Photo : Antoine Tardy pour Insieme Petite enfance et école Non, l’école inclusive n’est pas « un véritable échec » Publié le 26/06/2024 En 2024, l’inclusion scolaire ne doit plus être une « expérience » pouvant être remise en question en fonction des vues d’esprits des un·e·s ou des autres. Ou pour servir des desseins politiques.
Petite enfance et école « Il faut du temps pour inverser la tendance » Publié le 08/03/2024 En matière d’éducation, la Suisse a une longue tradition de séparation et de sélection. Inverser cette tendance prend du temps. C’est ce qu’explique Caroline Sahli Lozano, professeure à la HEP de Berne.
Tout le monde a sa place durant cet atelier. © Rueben Hollinger Inclusion Lumière solaire, shampooing solide… : apprendre à créer des objets ensemble Publié le 16/06/2022 Enfants et jeunes avec et sans handicap se rencontrent au cours d’un atelier créatif où ils apprennent à fabriquer des produits durables. Ils·elles transmettent ensuite leurs nouvelles compétences à leurs camarades :…
Legende: «Que Kyan ait une trisomie 21 n’était pas grave pour sa maman. Alan Sahin Alt-Text: Une maman tient dans ses bras son fils qui vit avec une trisomie 21. Tous deux rient. Famille Journée mondiale de la trisomie 21 : « Le premier regard a été intense » Publié le 19/03/2022 A l'occasion de cette journée, insieme Suisse promeut la diversité et met en avant l’enrichissement que représentent les personnes avec une trisomie 21 pour notre vie et notre société.
