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Toute la classe se lève pour entonner une chanson en allemand et bouger au rythme de celle-ci. © Antoine Tardy Petite enfance et école Le co-enseignement inclusif, un pari sur l’avenir ? Publié le 08/03/2024 Deux enseignantes se partagent une classe comportant dix enfants ayant des besoins éducatifs particuliers. Ce dispositif intégratif au cœur d’un établissement ordinaire entend leur accorder plus d'attention.