{"id":3171,"date":"2022-01-13T10:50:00","date_gmt":"2022-01-13T09:50:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.insieme.ch\/?p=3171"},"modified":"2022-01-13T13:52:22","modified_gmt":"2022-01-13T12:52:22","slug":"un-soutien-precieux-pour-les-enseignants","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.insieme.ch\/fr\/vie-professionnelle\/un-soutien-precieux-pour-les-enseignants\/","title":{"rendered":"Un soutien pr\u00e9cieux pour les enseignants"},"content":{"rendered":"

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Camille Moulin, 20 ans, travaille avec bonheur au coll\u00e8ge de la Rive-de-l\u2019Herbe \u00e0 Saint-Blaise. En 2021, elle a sign\u00e9 en direct avec son employeur un contrat \u00e0 dur\u00e9e ind\u00e9termin\u00e9e  : une premi\u00e8re dans le canton de Neuch\u00e2tel pour une personne avec handicap mental, gr\u00e2ce \u00e0 l\u2019outil d\u2019int\u00e9gration professionnelle Differentiel d\u00e9velopp\u00e9 par sa maman Sophie Moulin.<\/strong><\/h4>\n

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Ils d\u00e9ploient leurs ailes bleues, vertes et roses, \u00e9gayant la cage d\u2019escalier de l\u2019\u00e9cole  : ces dizaines d\u2019oiseaux en origami r\u00e9alis\u00e9s par les \u00e9l\u00e8ves ont \u00e9t\u00e9 assembl\u00e9s en guirlandes par Camille Moulin. C\u2019est aussi elle qui a coll\u00e9 une bande jaune le long des marches pour s\u00e9parer les flux de personnes qui montent et descendent – COVID oblige. Et ce vendredi matin de novembre, comme chaque semaine, elle d\u00e9sinfecte la rambarde m\u00e9tallique et les poign\u00e9es des portes.<\/p>\n

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\"Une<\/p>\n

Camille Moulin travaille au coll\u00e8ge de la Rive-de-l\u2019Herbe \u00e0 Saint-Blaise. \u00a9 Martine Salomon \/ insieme Suisse<\/p>\n<\/div>\n

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Puis elle rejoint l\u2019enseignante Nathalie Vioget pour la le\u00e7on de couture. Celle-ci lui explique comment plier puis couper de grandes feuilles qui serviront \u00e0 emballer des cadeaux de No\u00ebl fabriqu\u00e9s par les \u00e9coliers. \u00ab  \u00c7a ira avec le cutter  ? Tu pr\u00e9f\u00e8res un couteau  ?  \u00bb \u00ab  Non, \u00e7a va  \u00bb, murmure Camille Moulin d\u2019un air h\u00e9sitant. Apr\u00e8s avoir observ\u00e9 la man\u0153uvre, elle se ravise  : \u00ab  Je vais chercher un couteau  !  \u00bb La plupart du temps, si on lui montre une t\u00e2che, elle r\u00e9ussit \u00e0 la reproduire de fa\u00e7on autonome. \u00ab  Ou si elle a un probl\u00e8me, elle le dit. Elle se conna\u00eet bien  \u00bb. L\u00e0, elle a su d\u00e9tecter et exprimer qu\u2019elle n\u2019\u00e9tait pas \u00e0 l\u2019aise avec l\u2019outil.<\/p>\n

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A propos de Differentiel<\/h2>\n

En 2019, Sophie Moulin, ing\u00e9nieure, quitte son emploi dans l’a\u00e9rospatial. Par manque de possibilit\u00e9s d’emplois destin\u00e9s aux personnes vivant avec une d\u00e9ficience intellectuelle et motiv\u00e9e par les besoins de sa fille Camille, elle lance le projet Differentiel. Celui-ci se veut un outil d\u2019int\u00e9gration professionnelle des personnes adultes ayant une d\u00e9ficience intellectuelle. Il met en relation employeurs et adultes en situation de handicap mental souhaitant travailler en entreprise. Fin 2019, Differentiel remporte le 1er prix du programme Activation du Hub de Neuch\u00e2tel.<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n


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Concentration absolue<\/strong><\/h2>\n

Des cris derri\u00e8re la porte. \u00ab  Ouh, ils sont excit\u00e9s  !  \u00bb, rigole Camille Moulin. Apr\u00e8s avoir mis leurs pantoufles et s\u2019\u00eatre lav\u00e9 les mains, les enfants r\u00e9aliseront des porte-cl\u00e9s en forme de tortue ou de poisson. Nathalie Vioget leur donne des instructions, tout en guettant si tout va bien pour Camille. \u00ab  Je g\u00e8re, je g\u00e8re  !  \u00bb, r\u00e9pond celle-ci avec entrain et conviction. Les enfants papotent en bricolant, toujours plus bruyamment, avant d\u2019\u00eatre rappel\u00e9s \u00e0 l\u2019ordre par l\u2019enseignante.<\/p>\n

Camille, elle, reste enti\u00e8rement concentr\u00e9e sur sa t\u00e2che, qu\u2019elle souhaite r\u00e9aliser au mieux. Elle n\u2019interagit pas beaucoup avec les \u00e9l\u00e8ves. Mais si elle en voit un en difficult\u00e9, par exemple pour passer un fil dans une aiguille, elle va spontan\u00e9ment l\u2019aider. Si elle n\u2019y arrive pas, elle l\u2019envoie vers l\u2019enseignante.<\/p>\n

\"Des<\/p>\n

Camille Moulin s’occupe de diff\u00e9rentes t\u00e2ches au sein de la classe. \u00a9 Martine Salomon \/ insieme Suisse<\/p>\n<\/div>\n

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Les feuilles qu\u2019elle a coup\u00e9es seront orn\u00e9es par des personnages que dessineront et colleront les \u00e9coliers. Elle ira un jour r\u00e9colter des branches qui deviendront les bois des rennes ou les bras des bonshommes de neige. Pour l\u2019instant, une autre mission lui est confi\u00e9e  : d\u00e9m\u00ealer des masses de laine pour en faire des pelotes. Pas une mince affaire. \u00ab  Oh, ce machin\u2026il est pass\u00e9 o\u00f9, le bout  ? Je le trouve plus  !  \u00bb Nathalie Vioget l\u2019observe de loin et lui demande si tout est ok. \u00ab  Je g\u00e8\u00e8\u00e8re, je g\u00e8\u00e8\u00e8re  !  \u00bb, r\u00e9pond-elle encore, mais cette fois d\u2019un ton plus perplexe.<\/p>\n

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Bon sens et empathie<\/strong><\/h2>\n

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\u00ab  Ce qu\u2019elle fait, je devrais le faire de toute fa\u00e7on. \u00c7a me d\u00e9gage du temps pour d\u2019autres choses  \u00bb, commente Nathalie Vioget. \u00ab  Ce n\u2019est pas du travail au rabais. Camille est un vrai soutien pour les enseignants  !  \u00bb Ses activit\u00e9s se sont \u00e9largies \u00e0 mesure qu\u2019elle gagnait en aisance. Recharger les feuilles de la photocopieuse et photocopier les feuilles de devoirs. Ranger de nombreux objets dans des bo\u00eetes pour le futur d\u00e9m\u00e9nagement de l\u2019\u00e9cole. Surveiller les enfants \u00e0 la r\u00e9cr\u00e9ation, en trajet vers la gym ou en course d\u2019\u00e9cole. Elle n\u2019est jamais seule \u00e0 les encadrer – un autre adulte est toujours pr\u00e9sent. Mais elle apporte une aide utile. Elle v\u00e9rifie que tous les \u00e9coliers sont sortis du bus, les fait attendre \u00e0 la bonne place et se tenir calmes, les aide \u00e0 traverser la route.<\/p>\n

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Ce n\u2019est pas du travail au rabais. Camille est un vrai soutien pour les enseignants  !<\/p>\n<\/blockquote>\n

\u00ab  Elle est toujours ad\u00e9quate avec eux. Elle a du bon sens et une empathie incroyable.  \u00bb En salle des ma\u00eetres, son comportement a \u00e9volu\u00e9 de fa\u00e7on impressionnante. Un peu surexcit\u00e9e \u00e0 ses d\u00e9buts, elle a appris \u00e0 attendre son tour de parole plut\u00f4t que d\u2019interrompre les coll\u00e8gues. \u00ab  Et elle a de l\u2019humour, elle sait plaisanter. Elle est vraiment int\u00e9gr\u00e9e dans l\u2019ambiance du coll\u00e8ge.  \u00bb<\/p>\n

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Camille Moulin travaille avec au coll\u00e8ge de la Rive-de-l\u2019Herbe \u00e0 Saint-Blaise. En 2021, elle a sign\u00e9 avec son employeur un contrat \u00e0 dur\u00e9e ind\u00e9termin\u00e9e: une premi\u00e8re dans le canton de Neuch\u00e2tel.<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":3179,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[20],"tags":[57,85,52],"class_list":["post-3171","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-vie-professionnelle","tag-apprentissage","tag-innovation","tag-pedagogie","wp-sticky"],"acf":[],"yoast_head":"\nUn soutien pr\u00e9cieux pour les enseignants<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Camille Moulin vit avec un handicap mental. Elle travaille au coll\u00e8ge de la Rive-de-l\u2019Herbe \u00e0 Saint-Blaise. 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