{"id":1224,"date":"2021-03-26T15:44:33","date_gmt":"2021-03-26T14:44:33","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.insieme.ch\/?p=1224"},"modified":"2021-04-19T15:38:17","modified_gmt":"2021-04-19T13:38:17","slug":"un-jour-a-la-creche-vaut-mieux-que-nimporte-quelle-therapie","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.insieme.ch\/fr\/petite-enfance-et-ecole\/un-jour-a-la-creche-vaut-mieux-que-nimporte-quelle-therapie\/","title":{"rendered":"\u00ab Un jour \u00e0 la cr\u00e8che vaut mieux que n\u2019importe quelle th\u00e9rapie ! \u00bb"},"content":{"rendered":"

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Le petit Andri, porteur d’autisme, a appris \u00e0 parler \u00e0 la cr\u00e8che inclusive Drachenburg. Pour pouvoir \u00eatre actifs professionnellement ou r\u00e9cup\u00e9rer du travail d\u2019accompagnement, les parents d\u2019enfants ayant un handicap mental ont besoin de telles offres de cr\u00e8ches.<\/strong><\/p>\n

Andri, quatre ans, et Mevion, deux ans, font du bruit avec leurs voitures en plastique. Andri est autiste et r\u00e9agit viviement aux stimuli ext\u00e9rieurs. Sa prise en charge, les parents l\u2019alternent. Monsieur M\u00fcller travaille comme garde forestier en semaine et sa femme effectue des gardes d\u2019urgence de nuit ou en fin de semaine. Ainsi, il y a toujours quelqu\u2019un pour s\u2019occuper des enfants. Mais la jeune famille y perd beaucoup d\u2019\u00e9nergie.<\/p>\n

\"Une<\/p>\n

Andri et Mevion. \u00a9Danielle Liniger<\/p>\n<\/div>\n

\u00ab  Je vais travailler pour ne pas devenir folle \u00e0 la maison  !  \u00bb, s’exclame la jeune m\u00e8re. Dans ce contexte, le projet inKita tombe \u00e0 pic. Depuis ao\u00fbt 2016, Andri se rend deux fois par semaine \u00e0 la cr\u00e8che inclusive Drachenburg. Deux enfants ayant un handicap mental sont suivis par une \u00e9ducatrice en p\u00e9dagogie pr\u00e9coce. Ils compl\u00e8tent une \u00e9quipe d\u2018enfants qui n’ont pas de handicap. Pour la maman d\u2018Andri, c’est l\u00e0 un grand soulagement  : \u00ab  Je peux \u00e0 nouveau respirer. J’ai davantage de temps et d’\u00e9nergie pour le petit et mon mari.  \u00bb<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n


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Andri a regard\u00e9 comment les autres enfants se comportaient et les a imit\u00e9s. \u00a9Danielle Liniger.<\/figcaption><\/figure>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n
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Une cr\u00e8che inclusive  ? Tout le monde en profite  !<\/h2>\n

Un all\u00e8gement pas uniquement pour les parents  : Au d\u00e9but, Andri est rest\u00e9 dans un coin \u00e0 observer. Avec le temps, il a appris \u00e0 entrer en contact avec les autres enfants. Il a regard\u00e9 comment ils se comportaient et les a imit\u00e9s. \u00ab  C’est \u00e0 la cr\u00e8che qu\u2018il a vraiment commenc\u00e9 \u00e0 parler  \u00bb, raconte Madame M\u00fcller. Les apr\u00e8s-midi avec les autres enfants favorisent le comportement social de l\u2018enfant. Pour les personnes prenant part au projet, il s’agit l\u00e0 d\u2018un r\u00e9el b\u00e9n\u00e9fice. Apprendre quelque chose aux cot\u00e9s d\u2018Andri, les enfants sans handicap l\u2019exp\u00e9rimentent eux aussi  : \u00ab  Je me r\u00e9jouis que notre fils apprenne \u00e0 jouer avec des enfants qui ont un comportement un peu diff\u00e9rent  \u00bb, explique Beatrice Heri, m\u00e8re d’une enfant fr\u00e9quentant la cr\u00e8che. Pour Barbara Saner, une autre maman, ce n’est pas un inconv\u00e9nient  : \u00ab  Notre fille apprend qu\u2018il va de soi que les enfant qui ont un handicap peuvent avoir la m\u00eame vie.  \u00bb Elle esp\u00e8re ainsi que le projet soit reconduit. Il s\u2019agit en effet d\u2019un projet pilote, comme l\u2019explique Kurt Rufer, de l’Office cantonal de l’enseignement obligatoire de Soleure. Selon lui, il contient de nombreux aspects convaincants. Le projet pourrait ainsi \u00eatre \u00e9largi au niveau cantonal dans le futur.<\/p>\n

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\u00ab  Les enfants avec une d\u00e9ficience intellectuelle b\u00e9n\u00e9ficient du contact avec les autres enfants  : \u00ab  Un jour \u00e0 la cr\u00e8che vaut mieux que n\u2019importe quelle th\u00e9rapie  !  \u00bb<\/p>\n

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\n\t\t\t\t\t\t\t\tMadame M\u00fcller<\/span>, \t\t\t\t\t\t\t\tmaman d\u2019Andri et Mevion<\/span>\t\t\t\t\t\t\t<\/cite>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/blockquote><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n


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Chaque enfant devrait recevoir le soutien dont il a besoin. \u00a9Danielle Liniger<\/figcaption><\/figure>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n
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Anja Kehm, responsable du site \u00ab  Das Kind im Zentrum  \u00bb (ndlr  : \u00ab  L\u2019enfant au centre  \u00bb) et du projet inKita, aimerait transformer celui-ci en un syst\u00e8me de consultation flexible, permettant \u00e0 chaque enfant de recevoir le soutien dont il a besoin. L\u2019id\u00e9e  ? R\u00e9duire les co\u00fbts engendr\u00e9s par l\u2019actuelle prise en charge d\u2019une \u00e9ducatrice sp\u00e9cialis\u00e9e sur une journ\u00e9e enti\u00e8re. Avec l\u2019aide de dons, la d\u00e9marche devrait \u00eatre poursuivie \u00e0 l\u2019automne, directement \u00e0 la suite du projet actuel. Mais, sur le long terme, celui-ci ne peut \u00eatre mis en place qu\u2019avec le soutien du canton, estime Anja Kehm.<\/p>\n

D’autres offres existent<\/h2>\n

La famille M\u00fcller a aussi test\u00e9 d\u2019autres possibilit\u00e9s, par exemple via le service de rel\u00e8ve de Pro Infirmis Soleure ou de l\u2019association de soins \u00e0 domicile Spitex. Mais le forfait d\u2019environ 250 francs la journ\u00e9e, deux fois par semaine, \u00e9tait trop cher sur le long terme. Ce n\u2019est en aucun cas une bonne alternative au projet de cr\u00e8che inclusive, enti\u00e8rement financ\u00e9 par le canton. Sans compter que l\u2019enfant b\u00e9n\u00e9ficie de contacts avec les autres enfants  : \u00ab  Un jour \u00e0 la cr\u00e8che vaut mieux que n\u2019importe quelle th\u00e9rapie  !  \u00bb, s\u2019exclame Madame M\u00fcller.<\/p>\n

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Cet article est paru dans le magazine insieme de juin 2017.<\/span><\/em><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n


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Service de rel\u00e8ve pour les familles<\/strong><\/h3>\n

En avril 2017, insieme et d’autres associations ont publi\u00e9 la brochure intitul\u00e9e \u00ab  Ouvrir les cr\u00e8ches aux enfants avec des besoins de soutien particuliers  \u00bb. Elle est t\u00e9l\u00e9chargeable ci-dessous.<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n


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Autisme<\/a><\/div>\n
Enfant<\/a><\/div>\n
P\u00e9dagogie<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n


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Ouvrir les cr\u00e8ches aux enfants avec des besoins de soutien particuliers<\/h3>\n

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